豫剧承载着儿时记忆的那些戏

作为河南人，有谁会不喜欢豫剧呢？只要一听到那些“吱吱呀呀”的唱腔，很多人便会跟着小声“哼哼”起来，什么《穆桂英挂帅》、《铡驸马》、《花木兰》，每个人都耳熟能详。不管男人女人，不管大人小孩，也不管是识字的不识字的，只要是河南人，豫剧便会......

豫剧戏曲片小白鞋说媒

豫剧戏曲片《小白鞋说媒》张月荣张素贞吴心平夏登路十一届三中会会以后，桃花营的育桃专家吴二宝从县里开完果树栽培专业会回村，邻村金银阁的桃树专业队队长赵凤娟随他一同到桃花营参观学习。凤娟向二宝处处请教桃树栽培技术，她从心里深深地爱慕二宝的......

豫剧小生李文彬

李文彬(1944一)男，山东省寿光县人，河南省剧协会员。1961年毕业于河南省戏校，分配到河南豫剧院二团任演员，并曾任演员队队长，工生行。李文彬先后在《唐知县审诰命》、《穆桂英》、《秦雪梅》、《燕燕》、《司文郎》等剧中扮演男主角和配角...

豫剧小生之帝王素君之王金豆借粮唱段赏析

豫剧《王金豆借粮》如果从马双枝那一代老艺人唱红算起（那时叫《皮袄记》），已达近九十多年。1956年刚组建的开封市豫剧一团，为参加省首届戏曲会演，由老艺人罗振干根据马双枝的《皮袄记》口述本，由常葆光、蔡云生执笔改编，易名为《王金豆借粮》......

豫剧妈妈去哪了感动观众

由济源市戏剧艺术发展中心精心编排的豫剧《妈妈去哪了》，作为第三届中国豫剧节首场剧目在郑州英协剧院演出。省会原副主任张程锋，市委何雄，市委、市委宣传部部长李军星观看演出。在历时两个小时的演出中，演员唱腔优美，剧情引人入胜。许多观众被剧情......

豫剧在溱园完全处于鼎盛时期

他们是一群来自新密市各个地区的市民，他们有着各自不同的职业。因为热爱唱戏，每天上午，他们聚在一起，在新密市溱水路中段的溱园，你方唱罢我登台。他们中年长的有70多岁，年少的20出头。献演者日日爆满他们唱得最多的还是豫剧，据不完全统计，每......

豫剧唱进了天山南北

本报记者刘洋豫剧声声传天山。6月10日至16日，带着对边疆父老乡亲的热情，河南豫剧院三团在新疆哈密和乌鲁木齐演出了豫剧现代戏《全家福》和经典豫剧《朝阳沟》，将来自中原的文化大餐送给了天山南北的群众。几天来，新疆哈密体育馆成了边疆戏迷们......

豫剧唱腔音乐结构探析板式变化体的艺术魅力与传承思考

作者：流年如光 在中国戏曲的浩瀚星空中，豫剧犹如一颗璀璨的星辰，以其独特的唱腔音乐结构和丰富的表现力，赢得了广泛的赞誉。豫剧的唱腔音乐结构属于板式变化体，这一结构赋予了豫剧独特的艺术魅力和表现力。本文将深入探讨豫剧唱腔音乐结构的主要声......

豫剧名旦阎立品曾广兰也曾演过风雪配

提起曲剧《风雪配》，河南戏迷无人不知、无人不晓，那是曲剧名旦王秀玲的成名戏、看家戏，也是她的代表作。那段“今日是我出闺的前一晚上”更为戏迷所耳熟能详，直到今天仍为众多人传唱。知你可曾知道，上世纪50年代中期，在洛阳市豫剧团工作的豫剧大......

豫剧名家点评豫剧本科生

由河南豫剧院青年团和洛阳豫剧院倾力打造的新版《穆桂英挂帅》将于3月7日、8日在北京长安大戏院上演。昨日，该剧在北京举办新闻发布会。作为河南豫剧院青年团成立后的首次进京演出，新版《穆桂英挂帅》将为京城观众再现经典老戏的青春魅力。而在3月......

豫剧名家带领基层院团在京上演沉浸式演出

7月25日至28日，在豫剧名家李树建、虎美玲的带领下，新郑市豫剧团在北京湖广会馆连续上演了沉浸式豫剧《破洪州》《花木兰》《大祭桩》《程婴救孤》四场大戏，场场爆满一票难求。 7月25日至28日的四场演出，是豫剧人李树建“豫园·京园·家园......

豫剧六大名旦立派根据浅谈

六大名旦，各有自己的根本特色才得以立派，这里试着用精炼的描述揪出其中最根本最核心的立派根据。该根据，务必贯穿其艺术整体，起支撑性作用，以此成就其艺术独特性和可欣赏性，有此才有其韵其味。该根据会大致指出其本原性应工，所谓本原性应工，是指......

豫剧三大名丑高兴旺

高兴旺，男，豫剧丑角。河南省鄢陵县高庄村人。一说为1917年出生。逝世：1983年，农历癸亥年.12岁跟班学戏。在漯河、许昌等地流动演出。1949年3月参加开封工人剧团，1953年开封工人剧团改名开封市实验豫剧团，1956年合组为开封......

谢宪笙

谢宪笙，男，1995入读河南大学音乐系民族歌剧，《梨园春》擂主是一群艺术新星，谢宪笙是其中最璀璨的一颗。他是上帝造作的一位天才演艺明星，他实至名归。他身材好加形象好加嗓音好，难得的完整集于一身，非常完美地谐调，令许多人望尘莫及。谢宪笙......

谈豫剧形体课教学改革

摘要：豫剧形体课教学，在训练方法与训练理念上，有一定合理性，同时，也存在一定的缺陷与不足。因此，对豫剧形体课教学观念及教学方法进行改革，是现代豫剧教学发展的需要，也是豫剧人才培养规格的需要。本文对形体课传统训练模式提出质疑，并从三个方......